A 5ª sessão do Ciclo de Webinars de Inovação Social já está marcada: no próximo dia 11 de maio vamos arrancar com a sessão dedicada ao tema: “Tecnologia & Conhecimento: Catalisadores de Inovação Social”.
Este evento está inserido num ciclo de 6 webinars que se estão a realizar, mensalmente, até ao mês de setembro de 2021. Tem como objetivo a sensibilização dos empreendedores sociais e da nossa comunidade para as temáticas da inovação social, destacando as áreas que mais beneficiariam da intervenção do empreendedorismo social.
Para esta sessão, vamos analisar com especialistas o potencial da tecnologia e do conhecimento para aumentar o impacto e a abrangência dos projetos de inovação social, um setor por vezes menos habituado à inovação tecnológica.
Como exemplo: a análise de dados agregados torna possível obter uma imagem mais realista da extensão dos problemas; as ferramentas colaborativas permitem uma melhor coordenação entre as equipas e o pessoal no terreno; a medição em tempo real permite receber feedback das pessoas impactadas pelos projetos – e estes são apenas alguns exemplos práticos.
O evento vai ser online através da plataforma Zoom no dia 11 de maio às 10h, e será aberto ao público, com streaming direto para o YouTube.
| 10h00 – Abertura | |
| 10h10 – O papel da Ciência e da Tecnologia na Sensibilização Social Maria Guarino – Coordenadora ciTechCare | |
| 10h30 – Apoio de Empresas Tecnológicas ao Empreendedorismo de Impacto Sofia Pires – Global Social Entrepreneurship Program da Microsoft | |
| 10h50 – A importância de uma Comunidade de Impacto Duarte Melo Ribeiro – WeChangers | |
| 11h10 – Melhorar a Gestão da Sustentabilidade nas Organizações de Impacto Joana Paredes Alves – Co-Founder da APlanet | |
| 11h30 – Considerações finais |
Pode inscrever-se nesta 5ª sessão do Ciclo de Webinars no link em baixo:
R. Carvalha n.º570, Leiria
+351 244 859 460
[email protected]
Campus 5, Rua das Olhalvas
+351 244 859 460
[email protected]
Av. Cidade de Maringá nº55, 1º Piso Leiria
+351 244 859 460
[email protected]
